אינפוגרפיקה בכיתה

פתחו את הטבלה והוסיפו קריטריונים לאיכות ליד כל ממד. במטרה ליצור מחוון ליצירת אינפוגרפיקה.

העבודה בזוגות:

1. עיינו במקורות הבאים:
מקור 1 (מתורגם)

מקור 2 (לחצו על כניסה)

מקור 3 (מתורגם)

מקור 4

2. בחרו נושא הקשור לחגים / לתאריכים חבדיים / יהדות וכתבו מערך שיעור המבוסס על אינפוגרפיקה:

המערך יכלול 3 חלקים:
1. הסבר מהי אינפוגרפיקה- הדגימי ופרטי כיצד תסבירי לתלמידים מהי אינפוגרפיקה
2.קישור לאינפוגרפיקה קיימת ברשת, בנושא הנתון וניתוח המידע העולה ממנה..הדגימי ופרטי
3. הדרכה ליצירת אינפוגרפיקה חדשה- מה נדרש, באיזה כלי, הדרכה לכלי ומחוון.

חפשו ברשת אינפוגרפיקה המתאימה לצרכי היחידה שלכם והפנו את התלמידות להשתמש בה.
חברו משימה לתלמידות המכוונת ליצירת אינפוגרפיקה.
התייחסו לכלי בו יבצעו, הדרכה לכלי, הדרכה ליצירת אינפוגרפיקה,מדד להערכת אינפוגרפיקה
שתפו את התוצרים בטבלה

3. הגיבו בבלוג מה התחדש השיעור